Más de 9.500 docentes de todo Chile fueron nominados este año al Global Teacher Prize Chile. Desde julio de 2020 se inició este proceso de nominaciones que, especialmente en un contexto de pandemia por el COVID-19, permitió a la ciudadanía reconocer el gran trabajo que realizan todos los días profesores y profesoras del país.
Tras un proceso de minuciosa revisión y evaluación, se eligieron 20 docentes que destacaron por su profesionalismo, su impacto en el aprendizaje de sus estudiantes, compromiso y su enseñanza innovadora. Desde distintas regiones de Chile, los semifinalistas de este año han encontrado otras formas de enseñar, transformando la vida de sus estudiantes y sus comunidades, a pesar del contexto actual.
Estos docentes se someterán a un nuevo proceso de evaluación que concluirá con la elección de los 5 finalistas de este año. El ganador o la ganadora, será anunciado en la ceremonia de premiación a finales de noviembre.
CAROLINA SANDOVAL-SAN PABLO, REGIÓN DE LOS LAGOS.
La principal práctica innovadora de esta profesora de Historia y Ciencias Sociales es lograr la recuperación y conservación de tradiciones campesinas y mapuches. Lo hace en el Colegio Quilacahuin, un establecimiento rural de familias campesinas y de pueblos originarios.
Una de sus formas de trabajar la aceptación y conservación de estas culturas milenarias, es a través del Nütram, una forma de conversación colectiva y ancestral, que se basa en la dinámica de tomar mate y compartir la palabra y la experiencia sobre un tema. Con una práctica tan sencilla, no solo ha logrado que sus estudiantes acepten y respeten a los pueblos originarios, sino que el respeto y la empatía sean valores cotidianos de sus estudiantes.
