La Comisión de Educación del Senado aprobó en general el proyecto que ajusta la segunda etapa de instalación y traspaso de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), iniciativa que propone extender el proceso de implementación hasta el año 2040.
La propuesta, que se encuentra en primer trámite constitucional y cuenta con discusión inmediata, fue respaldada por tres votos a favor, uno en contra y una abstención.
A favor votaron los senadores Gustavo Sanhueza, Cristián Vial y Rojo Edwards, mientras que el senador Vlado Mirosevic se pronunció en contra y la senadora Yasna Provoste se abstuvo.
Proyecto modifica calendario de los SLEP
Uno de los principales cambios que contempla la iniciativa es ampliar el calendario de implementación y funcionamiento de los SLEP restantes hasta 2040.
Además, se propone permitir que el Presidente de la República pueda postergar por una sola vez la puesta en marcha de los 12 SLEP que aún faltan, de un total de 70, garantizando que al menos uno comience a funcionar cada año.
El proyecto también busca modificar los requisitos que deben cumplir los municipios considerados de buen desempeño para conservar temporalmente la administración de sus establecimientos educacionales.
Actualmente existen exigencias en materia educativa, financiera y previsional. La propuesta reduce estas condiciones, estableciendo que los municipios deban cumplir solo uno de esos requisitos.
También se plantea disminuir la frecuencia de fiscalización del Ministerio de Educación, pasando de una revisión anual a una evaluación cada dos años.
Preocupación por eventual freno a la desmunicipalización
Durante las cinco sesiones en que la Comisión escuchó a expertos, organizaciones y actores ligados al sistema educacional, surgieron distintas críticas y preocupaciones respecto de la iniciativa.
Uno de los principales cuestionamientos apunta a que extender el proceso hasta 2040 podría significar un freno a la desmunicipalización y retrasar el fortalecimiento definitivo de la educación pública.
También se ha cuestionado la flexibilización de las exigencias para que determinados municipios puedan continuar administrando temporalmente sus establecimientos.
El Colegio de Profesores manifestó su rechazo a la iniciativa, argumentando que no resolvería problemas estructurales relacionados con infraestructura y financiamiento del sistema.
Gobierno defiende reprogramación
Por su parte, la ministra de Educación, María Paz Arzola, ha defendido la modificación del calendario, señalando que las pausas permitirían corregir problemas de gestión y asegurar mejores condiciones durante el proceso de traspaso.
Desde el Ejecutivo sostienen que la reprogramación busca adecuar la implementación de los servicios a las características territoriales y evitar dificultades que se han registrado en etapas anteriores.
Senadores fijan posiciones
El presidente de la Comisión de Educación, senador Gustavo Sanhueza, señaló que optó por respaldar la continuidad del sistema, aunque reconoció problemas en algunos Servicios Locales.
Por su parte, el senador Cristián Vial aseguró que el proceso de traspaso requiere una mayor eficiencia en el uso de recursos, mientras que Rojo Edwards solicitó al Ministerio de Educación entregar mayores antecedentes respecto de los resultados obtenidos por los SLEP.
En tanto, el senador Vlado Mirosevic rechazó la iniciativa al considerar que no corresponde congelar ni extender el proceso, mientras que Yasna Provoste cuestionó la rebaja de estándares y manifestó preocupación por los efectos que la postergación podría tener para los asistentes de la educación.
Indicaciones serán revisadas el lunes
Tras la aprobación en general, los integrantes de la Comisión acordaron continuar la discusión con la votación de indicaciones.
El plazo interno para presentar modificaciones fue fijado hasta el viernes 4 de septiembre a las 18:00 horas, mientras que la revisión de estas enmiendas está prevista para el lunes 7 de septiembre.
El proyecto continuará su tramitación legislativa antes de avanzar a las siguientes etapas en el Senado.
