La nueva ley que moderniza la educación parvularia entrega herramientas para modernizar y regularizar la oferta en los establecimientos del primer nivel educativo, asegurando estándares de calidad y concretando avances normativos para la educación inicial.
La mañana de este martes el Presidente Boric llevó a cabo la promulgación de la Ley de Modernización de la Oferta de Educación Parvularia, que sienta las bases para adaptar el sistema parvulario a los nuevos desafíos del país, con foco en el derecho a la educación de las guaguas, niñas y niños.
Esta ley se enmarca dentro de la Agenda Sala Cuna para Chile, y busca resguardar una perspectiva educativa, garantizando el acceso de niñas y niños a establecimientos que resguardan su bienestar y desarrollo integral.
Revisa las claves de la nueva ley a continuación.
Modernización de la oferta disponible en el sistema parvulario
La Ley, que moderniza la oferta disponible en el sistema, posibilita avances en aspectos como:
Prohíbe expresamente la doble matrícula
La nueva ley de Educación Parvularia prohíbe la doble matrícula para liberar y entregar nuevos cupos a niños, niñas y familias que los necesiten.
Nuevo registro de Establecimientos de Educación Parvularia
Crea un registro de establecimientos, el que permitirá contar con más información y mejorar la planificación de políticas públicas.
Estándar de calidad asegurado
Se asegura un estándar de calidad a través de la entrega de un reconocimiento legal a los programas alternativos de la JUNJI, donde se educan más de 6 mil niñas y niños.
Además, se extiende el plazo para obtener el Reconocimiento Oficial hasta el 2034, una certificación de calidad para las salas cuna y jardines infantiles públicos que otorga el Ministerio de Educación, que por primera vez va acompañando de un Plan de apoyo y cumplimiento.
Aumento de facultades de fiscalización y más avances normativos
La ley recién promulgada sobre educación parvularia contiene diferentes avances normativos:
- Aumento de facultades de fiscalización de la Superintendencia de Educación a instituciones educativas que eluden la normativa al denominarse guarderías o centros after school pero en la práctica funcionan como jardines infantiles.
- Avanza en establecer los calendarios parvularios, abordando vacíos legales que han afectado a familias y equipos educativos, estableciendo además las condiciones para la interrupción o suspensión de actividades por motivos climáticos u otros.
