La jornada forma parte de las acciones de fortalecimiento pedagógico del establecimiento y busca contribuir a la mejora sostenida de los aprendizajes de sus estudiantes.
Fortalecer las prácticas pedagógicas y avanzar en una mayor coherencia entre los objetivos de aprendizaje y los procesos de evaluación fue el propósito de una capacitación dirigida a docentes del Instituto Bicentenario de Excelencia Politécnico, realizada en el marco de la ejecución de los fondos del Proyecto Bicentenario asociados al establecimiento.
La actividad fue gestionada con varios meses de anticipación y estuvo orientada exclusivamente a profesores que mantienen contacto directo con los estudiantes, abordando herramientas vinculadas a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
El director del establecimiento, Francisco Paredes, explicó que la instancia responde a la necesidad de fortalecer el trabajo pedagógico. “Creemos que esta capacitación es necesaria para poder establecer y determinar la coherencia que existe entre los objetivos de aprendizaje versus los instrumentos de evaluación que se ejecutan en el aula”, señaló.
El directivo agregó que esta acción busca contribuir a una mejora sostenida de los resultados educativos y a consolidar la línea estratégica establecida en el Plan de Mejoramiento Educativo (PME) del establecimiento.
La capacitación estuvo a cargo de una institución de Asistencia Técnica Educativa (ATE) de Santiago, seleccionada luego de un proceso en el que participaron distintas entidades, considerando la pertinencia de su propuesta en relación con los contenidos y habilidades requeridos por el establecimiento.
El fortalecimiento de la formación y actualización de los docentes se vincula con uno de los ejes de la política educativa de la administración del alcalde Jaime Bertin: avanzar en una educación municipal que entregue mejores oportunidades de aprendizaje y favorezca el desarrollo integral de los estudiantes.
En este contexto, iniciativas como esta permiten que los equipos docentes incorporen nuevas herramientas para fortalecer su labor en el aula, contribuyendo a la mejora continua de los procesos educativos y a la consolidación de los resultados de los establecimientos administrados por el DAEM Osorno.
