Preocupación y molestia ha generado entre docentes y representantes del Colegio de Profesoras y Profesores de Osorno el contenido del PADEM 2026, documento que define la planificación educativa comunal para los próximos años. Según denunció Ricardo Araneda, vicepresidente comunal del gremio docente, el texto incluiría una medida que, en la práctica, permitiría fusionar los niveles de Pre-Kínder y Kínder en varias escuelas básicas urbanas, afectando directamente la calidad educativa y la estabilidad laboral del personal.
El punto más cuestionado se encuentra en la página 107 del documento, donde la tabla de dotación docente asigna solo nueve cursos a la mayoría de los establecimientos básicos, en circunstancias que deberían figurar diez niveles, desde Pre-Kínder hasta Octavo Básico.
“Esto no es un error ni una omisión casual. El PADEM pasó por tres modificaciones y en todas ellas se mantuvo este cuadro sin editar. Se les advirtió, y aun así persistieron. Esto demuestra que existe una intencionalidad de fondo”, señaló Araneda.
El dirigente expresó que, pese a que el Colegio de Profesores fue convocado hace dos meses para participar en la elaboración del PADEM, su participación fue simbólica.
“Solo fue un saludo a la bandera. Nunca se consideraron nuestras observaciones ni visiones. Se nos llama a revisar, pero no se acoge nada. Nuestra incidencia es cero. Esto demuestra que la crisis de confianza con el DAEM es total”, afirmó.
Araneda acusó que la medida tendría un trasfondo económico más que pedagógico:
“Estamos ante una acción antipedagógica y un daño gigante a la educación pública. Se está poniendo, una vez más, el factor económico por sobre el desarrollo de nuestros estudiantes más pequeños. El DAEM busca cubrir un déficit presupuestario causado por años de mala gestión y pago de favores políticos, y ahora pretenden que el costo lo asuman los niños y niñas de Osorno”.
Desde el gremio docente advierten que, si se mantiene la redacción actual del PADEM 2026, las consecuencias serán graves tanto en el ámbito educativo como laboral.
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A corto plazo: la fusión de Pre-Kínder y Kínder significaría un retroceso pedagógico que afectaría el aprendizaje y desarrollo socioemocional de los niños y niñas en sus primeros años de formación.
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A largo plazo: permitiría al DAEM declarar excedentes a las educadoras de párvulos, sentando las bases para una eventual reducción de personal o despidos en el sistema municipal durante el próximo año.
Ante esta situación, Araneda realizó un llamado público y urgente a los concejales de Osorno para que no aprueben el PADEM 2026 en su forma actual y soliciten una nueva revisión antes de que el documento quede como definitivo.
